Oswald J. KLINGLER

  Hintergrund      Für die für Schüler mit mangelnden Deutschkenntnissen in Österreich vorgesehenen Deutschförderklassen und Deutschförderkurse gelten aktuell gemäß §8h des Schulorganisationsgesetzes die folgenden Vorgaben:      "(1)  Schülerinnen und Schülern von allgemein bildenden Pflichtschulen sowie von mittleren und höheren Schulen, die gemäß § 4 Abs. 2 lit. a oder Abs. 5 des Schulunterrichtsgesetzes  wegen mangelnder Kenntnis der Unterrichtssprache als außerordentliche Schülerinnen oder Schüler aufgenommen wurden, sind nach Maßgabe der Testergebnisse gemäß den §§ 4 Abs. 2a und 18 Abs. 14 des Schulunterrichtsgesetzes in Deutschförderklasseun und Deutschförderkursen jene Sprachkenntnisse zu vermitteln, die sie befähigen, dem Unterricht der betreffenden Schulstufe zu folgen.      (2)  Deutschförderklassen sind vom Schulleiter oder von der Schulleiterin jedenfalls ab einer S...

  Pädagogik im Wandel        Wie so viele Lehrmeinungen waren auch jene der Pädagogik (paidagōgikḗ, den Knaben führen) einem ständigen Wandel unterworfen. In ihrer Entwicklung muss sie wohl weitestgehend als ein Konglomerat von mit Handlungsanweisungen verbundenen und teilweise konkurrierenden und widersprüchlichen philosophischen Lehren verstanden werden, welche eng verknüpft mit den Strömungen des Zeitgeistes und dessen Ideologien waren (vergleiche Weimer, 1992). Das kann auch in der jüngeren Geschichte so beobachtet werden, nicht nur, aber in einem besonderen Maße, auch im deutschsprachigen Raum.        Hier bestanden zu Beginn des 20. Jahrhunderts den aufkommenden demokratischen und Befreiungsbewegungen entsprechende Ansätze zu einer "Erziehung vom Kinde aus", zu einer demokratischen Erziehung und einer Schülerselbstverwaltung, neben ersten Versuchen einer naturwissenschaftlich zu begründenden experimentellen Pädagogik (Meu...

   Die Heiler und ihre Irrtümer      "All who drink of this remedy recover in a short time, except those whom it does not help, who all die. Therefore, it is obvious that it fails only in incurable cases" ,      so lautet ein nicht selten (z. B. von Ghaemi, 2009) angeführtes Beispiel einer klinischen Selbstherrlichkeit, welche dem griechischen Arzt  Galenos von Pergamo (129 - 216) zugeschrieben wird. Galenos hatte aus seiner Viersäftelehre eine Therapie des Ableitens entwickelt, die durch viele Jahrhunderte vor allem in Form des Aderlassens die Medizin dominiert hat. Die Behandlung, welche unzählige Menschenleben gekostet hat, war weit verbreitet und wurde vereinzelt auch noch im 20. Jahrhundert empfohlen (Bell, 2016).     Starke Zweifel an der Praxis des Aderlassens hätten spätestens zu Beginn des 19. Jahrhunderts aufkommen müssen, als Hahnemann, der Schöpfer der Homöopathie, bei der russischen Arme...